“en。”他抱着她不住地摩挲，“下次不找她了……”
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从有记忆起，方亚就跟在姥姥身边长big。
除了他，姥姥还要带舅舅家的两个妹妹，快八十岁的人了，每天迈着蹒跚的步伐照顾着三个孩子的饮食起居。村里生活比较苦，他很小就会帮着姥姥烧柴、洗锅、割草喂羊、打水洗衣服……
村里没有学校，到了该上学的年纪，他便跟所有孩子一样被送去镇上的“城内小学”读数。
学校离得远，他每天五点多就得起cuang、吃饭，跟表哥、表姐一起步行两个小时去上课，放学后再两个小时回家，风雪无阻。
姥姥没上过学，可也知道好好念书将来能有出息，所以再不让他忙活家里的琐事，只一次次告诉他：“你就好好念书，以后你爹妈把你接过去，你也要给她们争气a……”
村里通了电，但电ya不稳，姥姥扯了一根电线挂在他小书桌的顶上，每天晚上回去，祖孙俩便坐在书桌旁，就着时不时断电的灯泡和一盏油灯，一个缝补擦洗、一个认真学习。
城内小学管午饭，食堂是政府统一拨钱建的，但经费有限，饭菜都没什么油水。孩子们正在长身体，本来就吃得多，方亚更是每顿饭连饭盒底都要ti'anGan净。
晚上回去，姥姥都会站在村ko瞭他，远远地看见他回来，便从怀里me出一颗j蛋来：“狗儿快吃，还re着嘞！”
方亚也很争气，虽然才上小学，但他的学习天赋却已经表露无遗——课本上的知识，他总是看一遍就记住，数学从来都考100分，连一次粗心都没有。
入学时还斗big的字不识一箩筐，到第一学期结束，他已经能拿着学校图书角的儿童简读版名著看得如饥似渴了。
刚开始，他看《唐诗三百首》、《居里夫人》，后来认识的字多了，便开始看《十万个为什么》、《西游记》、《鲁滨逊漂流记》、《中国通史》……图书角的书不能拿出学校，他便趁着课余时间看，连中午吃饭的时候手里都拿着一本。
同村的老师说：“这孩子脑子好，将来得让爹妈带着去市里上学才行！”
农村的走地j不是每天都下蛋，姥姥把j蛋攒起来，每天给他煮一颗，余下的才拿去卖钱。还特意说：“都说你脑子好，你多吃，吃好、吃饱，脑子才能一直好。”
四年级的时候，在广东打工的爸妈终于回了家。他们赚了笔钱，商量说了很久，最终决定留在市里落脚，还要把方亚接过去念书。
他有些不舍，但姥姥很替他高兴：“市里念书好，你跟着爹妈，以后过年过节回来看姥姥……”
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