吕凡康在位置上环顾四周，这也接近考核时间了，仅仅来了五十多人，看来还是有些人没有通过第一场考核啊。
然后吕凡康又看向旁边还正在看书复习的钱玥月不禁有些触动，玥月却实下了很大功夫呢。
“凡康，你来了啊，最近为了迎接考核，我学的头都要秃了啊。。。。。。等都考核完了放暑假后我们一定要出去好好放松放松。”钱玥月前句还哭丧着脸，随后就笑面如花的想着什么。
吕凡康看她这个样也笑了笑，真是一个小妖精啊。
“嗯，你下了这么多努力是一定可以考核过的。”吕凡康在一旁加油道。
话音刚落教室门口就进来了个头发略微发白的老教师，显然还是昨天那个监考老师。。。。。。
“咳咳，好了，各位同学安静一下，昨天都见过面了，也都知道我来到意味着什么了吧。不过今天人数倒是少了不少啊。但愿明天你们还能看到我这张老脸吧。”
老教师开玩笑的笑了笑说道。
“其他废话也不多说了，让你们维修的几何机器人都在门外了，每个几何机器人出现的问题都不一样，也是不同类型的几何机器人，所以也不要想着抄袭。你们待会一个个来我这里抽签，抽到几号机器人就去维修几号。每个装几何机器人的箱子里都配备了工具和零件，你们酌情使用。”
老教师说完就从门外抱过来一个大箱子，显然是抽签用的。
“从第一排开始，每人上来抽签。”老教授说完后吕凡康就起身走了过去，从里面拿出了一个带有编号的球。
随后其他人也依次上前抽了签。
“你们手中的这个球就是启动对应编号几何机器人的钥匙。如果不是对应的话就无法启动，也就代表着你的考核失败，所以不要乱拿。现在去门外找和自己对应编号的箱子。拿进教室后等待考核开始。”老教师解释了一下这个编号球的作用。随后下面的同学们便一个一个的去拿了和自己编号对应的箱子。
“现在器斗师预备班第二场考核维修几何机器人，开始！”随着老教师话音的结束。下面便悉悉索索的传来了拆箱子的声音，每个人速度极快且很小心翼翼，生怕弄坏了机器人。
这时吕凡康也打开了箱子，他看到自己的这个是菱形几何机器人，箱子里还有一些机器人的零件和维修工具。
菱形机器人维修难度还是比较大的，仅次于不规则形状机器人的维修。想要维修机器人首先要知道它的问题出现在哪里，不可直接上手乱修。
所以吕凡康先是把那个球形钥匙放入机器人身体里，随着指示灯的亮起代表启动成功。吕凡康看了看这个菱形机器人的各种参数。原来这个小家伙是个清洁用搬运机器人。
既然能成功启动就肯定不是启动指令或者硬件的问题了，那就应该是逻辑运算或者程序代码出现了问题。想到这吕凡康尝试着对眼前这个小家伙下了个清洁的指令。但是却没有任何响应。甚至连报错都没有出现。
是清洁指令出现了问题吗？失效了？那可视化指令有没有失效呢。吕凡康想到这用手点了点屏幕上的清洁按钮。
点上去后那个按钮先是变暗又变了回来。但是这小家伙还是没有任何反应。可视化指令也无法命令嘛，看来确实是清洁指令出现了问题。
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