第50章 问题背后的心理变化

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汤圆妈妈在电话里头,告诉孩子她很快就可以在新学校交到新的朋友了。

跟很多家长一样,汤圆妈妈觉得即便是幼儿园教育,对于孩子的成长也是至关重要。

进入一个有名气的幼儿园,就意味着能得到更优质的教育资源,让孩子享受更好的师资力量,提高孩子的升学率。

但是,往往大人觉得搬家是件小事,但是在孩子的头脑中却是件大事,因为她到了一个全新的环境,需要花很长的时间和勇气才能适应啊。

新学期开学的第一天,是舅舅带着去的。

这新的幼儿园,果真和妈妈形容得那般,和山村里边的小幼儿园不一样。

汤圆脸上依然不是很开心,但是在幼儿园门口看着装扮得整整齐齐的小朋友,她的脸上终于精神了不少。

“汤圆,你要加油!表现好了,舅舅就奖励你。”

舅舅将她送到幼儿园门口,将她交给老师,扔下一句话后,就离开了。

教室里边,陌生的老师,陌生的同学们,让汤圆一下子就慌了。

这里没有可可老师,也没有平日里一块玩得很熟悉的小伙伴。

但是其他小朋友之间玩得很是熟悉啊,就好像分别几天的好朋友,有说不完的话。

这时,走过来一位老师,她热情地和大家打招呼:“大家好,小朋友们,好久未见!”

现场的小朋友们,都非常热情地回答:“Apple老师好!”

汤圆听得很是模糊,根本不知道这Apple指的是什么,很好奇这个老师是叫什么名字。

接着,她放了一段音乐,小朋友们都跟着她活动起来,气氛好热闹。

汤圆只是静静地看着大家,一动也不动。

热身活动之后,大家就自动围成一个小圆圈。

Apple蹲下身子来到汤圆身边,亲切地跟大家介绍:“今天,我们班上来了个小朋友,大家掌声欢迎她,好不好?”

小朋友们热情地鼓着掌,嘴里还不忘喊着:“欢迎,欢迎,热烈欢迎!”

可是,汤圆依旧没有融进里边。

这感觉又像是回到了自己刚上幼儿园的第一天。

“那你要不要跟大家介绍一下你自己?”

老师期待地看着汤圆。

可是,汤圆不说话。

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