第一章 孩童 (2)

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她顾不上孃孃喜欢不喜欢,这是一个千载难逢的机会,她要表达自己也想读书的愿望。

孃孃果然更加不喜,歇斯底里撒泼:“我哪里有钱,我哪里有钱供她读书!”

一个姓谢的老师说:“儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照义务教育法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育,责令限期改正。违法的依照有关法律、行政法规的规定予以处罚。”

接着,谢老师掏出五元钱对同行的老师们说,“这孩子的学费我出了。”

听到这些话,孃孃才勉强点头应允。

走进学校,谢老师正好是她们班主任,教她们数学。唯有读书。学校给她一种安全感,学习好才能得到谢老师的微笑、关注和摸头,学校是比家还温暖的另一个家。

放学回家,她得赶紧干活,把那些猪养大养好,她才能继续生活和读书下去。

可是孃孃一天就在念叨:“活也不干了,读什么书,又读不进书,哪里是读书的材料勒!不自觉嘛……”

说的是哥哥姐姐不会读书,考试全是大叉叉,指桑骂槐说给吴凤听。

她在学校学会一首歌,她最爱的歌:《听妈妈讲了过去的故事》,里面有唱到:

月亮在白莲花般的云朵里穿行

晚风吹来一阵阵快乐的歌声

我们坐在高高的谷堆旁边

听妈妈讲那过去的事情

那时侯妈妈没有土地

全部生活都在两只手上

汗水流在地主火热的田野里

妈妈却吃着野菜和谷糠

冬天的风雪狼一样的嚎叫

妈妈却穿着破烂的单衣裳

她去给地主缝一件狐皮长袍

又冷又饿跌倒在雪地上

……

唱着这首歌,她死命地读书,她害怕自己被抛回到旧社会,那她只能是给人做牛做马的丫头命。

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