办公室的沙发上。
“ 和你说了不要搞活动 , 搞活动有什么意思 , 又花钱又浪费时间。
于星皱着眉道 , “ 还不如让学生们多去参加比赛 , 针对考级曲目多做
点教学方案更实在。”
“ 考级曲目就那么几首 , 孩子们一年到头练那几首曲子 , 很快就
能把对音乐的兴趣耗完。” 顾文秀对拔苗助长这个事一直挺反对 , 她
小时候就吃了很多考级的苦 , 明明很喜欢大提琴 , 但是一到考试就紧
张 , 过级过得很慢 , 总是被顾爸骂。
所以她开了学校之后一直致力于先帮孩子们打下音乐基础 , 入学
的孩子们都会组成一个小乐队 , 每个星期学一样的曲子 , 到周末的时
候小乐队聚在一起合奏 , 一起排练 , 练得好的她会找演出机会让孩子
们上台表演。
这样让孩子们在配合中对音乐的兴趣更加浓厚 , 对练习也更有动
力 , 毕竟每个月都要和小伙伴们一起演奏。可是这样的教学大大拖慢
了培训中心的整体考级速度。顾文秀皱着眉道 : “ 我也不是不让孩子
们去考级 , 我是想先把孩子们的基础打扎实了 , 再去考会更容易一些。”
“ 你怎么就不明白 ? ” 于星有点无奈了 , “ 家长们要的是实质性
的成绩单 , 要的是我们保证能让他们的孩子半年就过一级。”
顾文秀还是不赞同地皱眉 : “ 可是这样学音乐又有什么意思呢 ? 孩子们就算考过了级 , 很多基础还是不扎实 , 拿到乐谱自己也不会 ,
这怎么能算学音乐呢 ? ”
“小姐 , 这是一个快餐时代 , 不管是吃饭还是学习都要快 ! 你那
套让孩子感受音乐的美的理念已经过时了 , 现在家长让小孩学音乐就
一个目的——考级。
顾文秀抿着嘴唇不说话了 , 于星看着她道 : “ 你知道我们培训中
心生源为什么越来越少 , 现在所有的琴行都在帮孩子们考级 , 就我们
还在真的教音乐、组乐队、搞活动。是 , 小孩们是觉得有意思 , 开心
了 , 可家长们出去被人一问 , 你家孩子钢琴几级啊 ? 还没考呢 ? 天哪 ,
学了两年还没考!”
“ 你觉得这个家长回家会开心吗 ? ” 于星好笑地看着顾文秀道 ,
我们赚的是家长的钱 , 不是小孩的 , 让家长开心才是我们应该做的。”
“我觉得我们应该做的是把音乐快乐地传递下去 , 而不是让孩子
们每天哭着练琴。” 顾文秀笑得很固执。
于星觉得她的想法天真得可笑 : “ 哪个学琴的没哭过 ? 你小时候
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