第四十五章 积累

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“嗯?”

陆叶微微侧过头,看向身边望着他的小姑娘。

小姑娘名字叫吴语希,方才来学校报名的时候,和陆叶打招呼的就是她。

陆叶是在上学期结束后的寒假重生的,对于如今的不少人其实都有些陌生。

他也是进入班级坐下之后,才发现小姑娘是他的同桌。

“这是小人吗?”

吴语希看着陆叶手中的本子,突然伸出手指了指,“好好玩,他们是在打架吗?这个小人是不是被打到窗户外去了?”

“是啊。”

陆叶轻轻点头,没有如同一些小孩子一般,突然藏起不让看,也没有故意炫耀的意思,只是轻轻点点头。

“我还真是没什么艺术细胞。”

他心中又微微叹了口气,感觉哪怕有很多后世看过的漫画和卡通形象的参考,可一落笔画出来依旧惨不忍睹。

脑海里想到的画面,想要通过文字和绘画影像表现出来,其实都是挺难的。

不过陆叶倒也谈不上灰心,绘画的技巧可以磨练,最主要他感觉还是想要呈现出想要的画面感。

这种在如今没有照相机和摄影机可操作的前提下,用简笔的漫画形式进行自我表达,或者说,让他对于美学,光暗构图,空间布局,进行一定的培养,应该还是有作用的。

电影是视听语言的技术,这里面离不开剧本,但他心中缺乏的不是剧本,而是如何把这些剧本表达出来。

得益于后世网络资讯的发达,陆叶也了解到一点影视学院学生或者很多影评人的一门功课。

拉片。

就是一格一格反复的看电影,不断做分析。

把电影里的每个镜头的内容、场面调度、运镜方式、景别、剪辑、声音、画面、节奏、表演、机位等都纪录下来,最后进行自我总结。

这其实就是提高影视专业素养的一个步骤。

可以说这样的做法是读懂一个导演。

电影导演的核心秘密是视听语言。即,他是如何用影像,来分解和重组时空的。

听起来很高大上,其实就是,他是怎么拍的。

陆叶如今的条件限制,自然是做不到拉片。

但他看过的影视剧众多,这时可以重新拿出来反嚼一下,再以手工小人画的形式还原出来。

这种事情,对于他来说,算是消磨时间,也是重新体悟一边很多看过的影视剧里的光影美学。

其中不懂的,比如什么灯光、布景、机位也都没关系。

反正当成是电影分镜脚步或者漫画都行。

时间还长——

他足足还有十年二十年的光阴,足够让他在这个最适合学习的年龄里,从一无所知的门外汉,逐步积攒起经验。

电影的分镜脚本,后来网络上传播有许多,陆叶也有幸看过一些国内外大导的手作。

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