第三十六章 革新

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无旁人在场,沐子君与沈轻寒不拘君臣之礼,同坐于榻上,命太监常安在门外候着,未经吩咐任何人不得入内。

君臣有别,在沐子君眼中沈轻寒还是儿时那个好到不分彼此的玩伴,并与其相约无外人在时还似往日那般,无须拘泥陈规。

几案之上的虎纹青铜香炉内燃着上好的龙涎香,香气萦绕,溢满整个房间。

“轻寒,并非我故作清高,若非形势所逼我从未想过坐上皇位,更何况是以这种方式。”

“我知道,但此刻你已是大舜的皇帝,大舜的命运掌握在你的手上,东宫一事乃我一人之过,与皇上无关。”

沐子君仍亲切的唤其轻寒,沈轻寒却不敢再呼其名讳,倒不是他在意君臣礼节,只是担心传扬出去惹人非议。

这有损皇帝声誉,亦可能给安郡王府带来意想不到的麻烦。

“我并非怪罪于你,形势危急,你也是为了救我才不惜冒险起兵,然而我虽坐上皇位难免会有人非议,人言可畏呀。”

“皇上,人言可畏之事都由他去吧。”

昨夜天冷露重,沈轻寒不慎着凉,一言未尽不禁咳嗽了两声,续道。

“当务之急是要整饬吏治,先帝在位之时偏听魏氏,重用馋臣,致使朝纲败坏,文武百官多是魏氏党羽,皇上需设法改变这一局面。”

大舜立国以来严禁结党,然此事说来容易,执行起来却难得很。

“魏氏党羽盘根错节,从京师到地方皆有其势力,我亦深感忧虑,奈何苦无良策,不知如何是好。轻寒,你是否已有主意。”

正如沐子君所料,沈轻寒此刻已然胸有成竹,只差皇帝点头。

“朝廷官员无完善的拣选机制,或士族承袭,或权臣举荐,一般人家的孩子纵学富五车,难有入朝之机。”

言之此处他稍稍顿了顿,见沐子君只是若有所思的望着自己,续道。

“长此以往,即便除掉了魏氏,必然会有第二个魏氏出现,我以为应建立通过考试拣选人才的制度。”

沈轻寒所言听上去很有见地,却未免有些大胆,若沐子君对此颇感兴趣。

“考试,如何考试,考试制度又该如何制定。”

沈轻寒答道:“这个问题我已仔细想过,心中已有详尽的方案。”

尚在书院之时,沈轻寒脑海中便浮起过这一构想,只是那时年少,亦无施展之机,便一直埋藏于心。

在他的构想里,考试分文科和武科两类。

文科科目分为经史子集和策论,武科则是武功修为和用兵之道。

他以为大舜的官员应该德才兼备,二者缺一不可。

孔夫子开学授课有教无类,大舜开科取士亦众广开门庭,面向天下学子。

无论男女,无论是否大舜子民,皆可参加科考。

大舜承袭前朝的郡县制,科考依次分为县试、郡试、会试、殿试四级。

县试,第一级别,五月举行,通过考试者于同年八月去所属郡府所在地参加郡试。

郡试通过者称举人,于次年三月入京参加会试。

会试通过者称进士,三日后参加殿试。

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