人的一生，有两个关键的节点——一是三岁，二是七岁。尤其是幼儿在娘怀里的头三年，它胜过以后发展的各个阶段。
小孩子一生下来，好似雪白的丝线。家庭生活就好似第一道染缸，父母教得好，育得正，好似白丝染成了红底子。
到了4-7岁启蒙的时候，若再得一好先生，将那红红的底子再好好地加上一层。你，自然就变成了大红。
以后踏上了社会，即便碰上了坏的朋友，哪怕坏染缸逼着想把你变成黑色，但你那大红的底子，一时也不得变色；假如遇上好朋友、好染缸，不用说，你那本身的红色自然就变成了朱红。
那，你就自然会成为世上头等的‘好人’。这就是俗语常说的“三岁看大，七岁看老”[1]的真正含义。
【一】《论书》苏轼.书法
苏轼说：
“执笔无定法，要使虚而宽。”
上完坟回来，于延年为亲朋挚友举行了隆重的答谢宴。
在酒宴上，延年对揭傒斯说：“姐夫啊，犬子年已垂髫，恁弟妹生前最大的愿望，就是想让暮羽拜您为师。不知您，能否应允呀？”
“弟妹之遗愿，为兄怎能不允。只是为兄公务繁忙，恐怕误了羽儿的学业。这样吧，当着弟妹的在天之灵，我为暮羽做个启蒙之礼。随后呢，再为暮羽推荐几位优秀的先生，供其选择，如何？”
于延年一听，大喜，忙说：“甚好，甚好，由您为犬子启蒙，真是天大的好事。”他随即吩咐仆子，“快，快去唤羽儿前来，叩拜尊师。”
揭傒斯说道：“延年呐，待我吃好了酒，再行拜师之礼也不迟啊，你何必急这一时？”
延年高兴地说：“我不是怕您待会儿喝大了，给忘了么！”
揭傒斯笑道：“弟妹嘱托的事情，我岂敢忘却？！”
能投揭傒斯的门下，成为他的学生，可不是一件易事。哪怕只是挂个名，也是天大的喜事。因为，揭傒斯是当代的大文豪，大书法家，是“元诗四大家”之一，又与虞集、柳贯、黄溍并称“儒林四杰”。
如此的大才子，都是少女们追求的对象。
当初与揭家联姻，先是于家二小姐于湉想嫁给他。于湉听嫂子白氏说，大哥经常去揭家为其妻儿看病，于湉便让嫂子为她保媒，让自己嫁给揭傒斯做妾。
后来，揭傒斯的妻子过世了，于延年却把姐姐于馨嫁给了揭傒斯。于湉对其极为不满，曾一度离家出走，还是姐夫揭傒斯把她寻了回来。并由姐夫出面，把于湉嫁给了他的好友赵琪素。
知道揭傒斯今晚要给侄子启蒙，于湉借故留了下来。一来看看能否重温旧情，二来想用怀里的孩子测验一下，艾艾到底是不是清婉丢弃的那个孩子。
酒宴结束后，其他的客人都走了，于家只剩下了揭傒斯，于湉和清婉姐弟没有走。
于延年在大堂上，举行了隆重的“发蒙礼”。
行完了跪拜大礼之后，遵照程序，揭傒斯开始教暮羽写第一个字。
揭傒斯说：“一般情况，学生第一次执笔，都让其写‘上大人’三字，这仨字是教化每个读书人要敬至圣先师孔夫子，孔老夫子是读书人的‘上大人’。但‘大人’两字中的撇捺，对于刚刚执笔的孩童来说，是很难书写的，这就需要先生手把手地教着写。然后呢，先生还要若有其事地在字上加圈表示肯定。其实啊，本就是你先生自己写的字，还肯定个啥？”
揭傒斯风趣幽默的讲解，逗得于湉笑意绵绵。
但于湉还一心两用，时不时地偷瞟清婉的一举一动，见清婉死盯着自己怀里的孩子看。她就走到清婉的身边，说道：“婉儿清闲，帮我去喂养一下艾艾如何？”
清婉赶紧接过了孩子，话也不多说一句，转身就走向厨房。
看着清婉的表情，于湉的心里就明白了个七八，便会心一笑，转身继续听揭傒斯授课。
揭傒斯在纸上写了一个隶书的“甲”字，说道：“写字，就应该从隶书写起，这是遵从文字的起源。当初我们祖先发明文字时，就是拿树枝在地上画些道道杠杠。画杠杠是小孩子喜欢做的事情。作为先生，只是把小孩手指的树枝换成毛笔即可。”说罢，揭傒斯便把手中的毛笔递给暮羽。
于湉问道：“姐夫，人家的先生不都教学生从楷书开始练习么！”
揭傒斯说：“何为‘楷书’？就是一种最规范写法，如此标准的书写，让一个刚开始写字的孩童如何受得了？如此，孩子便会对写字失去兴趣，很快就会厌学。”
暮羽拿着毛笔，用拿筷子的方法准备下笔。
于湉在一边看着，为侄子着急：“羽儿，你是在吃饭吗？怎么那样拿毛笔？”说罢，过去教暮羽如何持笔。
看着于湉手忙脚乱地教授，揭傒斯笑道：“姨妹，你吃过宫保肉丁吗？”
于湉说：“吃过呀！”
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