苏余从英语本上撕下一页，把班级姓名号数都写上，一切准备就绪。
英语老师开始念，“upset.”
心烦意乱的、不安的、不适的。
苏余立即把单词以及中文意思写下去，趁着老师从身边走过，郭向向立马扭过脖子歪着头偷看，这个时候，记忆力比平时增强了十倍，以最快的速度记下然后写下去。
第二个单词：“a series of.”
一连串的、一系列、一套。
苏余突然想起这段时间与慕司发生的一切，他们的关系一直都处在一种很不适的状态下，发生的一连串的事情让他感到心烦意乱。
他不知道该如何去处理，整个人很迷茫，不知所措。
“慕司今天又旷课啊？”英语老师突然问起来。
李铭回答道：“他是我们班的网红，平时见一面都很难，想让他来上课除非用八抬大轿请过来。”
话中带刺，很明显的针对。
英老说：“是吗，看来他的面子很大啊。”
班里总有那么几个人，第一种是困意发达的睡神，从进班级开始能打呼噜到放学这一天也算是完了；第二种是存在感很低的透明人，就算是旷课都没人发现；还有一种是自暴自弃的，就像慕司这一类，把学校当家一样，爱来不来。
体育课的时候，苏余找了一棵树坐下看书，这是泰戈尔写的《飞鸟集》，他笔下的书总有种抒情的柔和美，很温柔。
——夏天的飞鸟，来到我的窗前，歌唱，又飞走了。
——秋天的黄叶，它们没有什么曲子可唱，一声叹息，飘落在地上。
正在他看得津津有味的时候，旁边突然丢过来一个黑色背包，有点眼熟，苏余疑惑的蹙眉，往旁边看过去。
他坐的这个地方靠近围栏，只见慕司抓着栏杆，一只脚踩在支撑点上，另一条腿还悬在外边。
他纵身一跃，身手敏捷的跳了下来。
苏余就这么面无表情的看着他，内心毫无波动，这也不是第一次看到这样的场景了。
慕司也注意到了他，一股尴尬的气息弥漫包裹着两人，雪已经停了，但路上、树上都残留着它落下的美丽。
他跳下来发出的动静不小，树振了一下，树上的雪轻轻飘落下来，谁都没说话，冬天很冷，但彼此的眼眸里装满了温暖。
苏余突然想到泰戈尔的一句话：有一次，我们梦见彼此竟是陌生人，醒来时，才发现我们本是亲密无间。
宁静的时刻总会被打破。
慕司咳嗽两声，捡起地上的书包，“你不去上课，在这坐着干嘛，不冷啊。”
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