黑色笼罩着早春的夜空，学校里灯火通明，不远处的教学楼置身于黑夜里，像一座发着亮光的堡垒，一扇扇窗子灯光明亮，一间间教室里关着被学习操控的人。
行政楼顶楼没有灯，借着不远处教学楼通明的光亮和楼下的路灯光，顶楼的光线依旧微弱。
苏文眼看着许乐秋蹲在地上，抱着膝盖无所顾忌地哭出声来，许乐秋的肩膀在微弱的光线下剧烈耸动。
得压抑了多久，心上堆积了多少难过，许乐秋才这般歇斯底里？
苏文心疼不已，最好的朋友在自己面前痛哭，她却说不出任何安慰的话来。别哭了，别伤心了，别难过了……她又有什么资格阻止别人悲伤？
没有经历他人的伤痛，旁人又有什么资格说三道四？哪怕是从小一起长大的朋友，也是如此。
苏文蹲在许乐秋身旁，静静地陪着她哭泣，手抚着许乐秋的背轻轻拍打。她该怎么安慰？又能说些什么呢？
从许乐秋的反应里，苏文大概能猜出个所以然来。
情窦初开的年纪，遇见一个满心满眼都是自己的人，对一个单纯的女孩而言，说实在很难抗拒。
感情原本就是难以控制的东西，也许因为一个眼神、一个动作、一件事情，心动了，喜欢了，陷进去了，理智再强盛也抵抗不了感情的洪流。
苏文理解许乐秋喜欢一个人的心情，她何尝不是用自己的青春去喜欢了一个男孩？
在高中时期，竞争激烈的高考在即，他们那些十六岁至十八岁的少年少女，的确应当听从老师与家长的话，认真读书，一心扑在学习上，将来高考取得好成绩，考上名校，成为社会栋梁之才。
恋爱的确不是这个该奋斗的年纪该做的事。
可是尽管学校明令禁止，严管严抓，为什么还是有一个又一个学生步入早恋这块“禁区”？宁愿违背学校意志，只为不辜负自己青春？
高考固然重要，而十八岁的青春只有一次，它同样重要。
苏文在学业与情感的抉择面前，选择让情感低下头，仍旧以学业为重，同宋昱似恋非恋，约定好高考结束后正式在一起，可以说是两全之法。
章筱栎与江潇虽然明目张胆地在一起了，班里不少同学心知肚明，他们俩却也因在同一个教室里读书，每日能朝夕共处，恋不恋爱实际上并无二异，只是多个名义而已。
班上同样也有偷偷恋爱的同学，班主任廖云睁一只眼闭一只眼，私下里对早恋的同学严厉监督。
为了响应学校的号召，廖云在为数不多的杜绝早恋主题班会上严加劝导，旁敲侧击地告知早恋学生要以学业为主，自尊自爱，为自己负责。言下之意是，他们都是成年人了，得为自己的人生负责。
偶尔也传来某些班级严打严抓早恋的事迹，某某同学双双被叫去办公室训话，某某同学因早恋在全校通报批评，某某同学行为不端被劝退……
这类消息通常不胫而走，成了同学们枯燥的学习生活以外的谈资。
每当这类消息传出，廖云也会在班上谆谆告诫，强调现阶段早恋中不正当行为的危害性。
同学们心眼明亮，亦是感激廖云柔和式的教导，润物细无声便是如此。
所以，在他们高三（6）班，也从未出现过“丢人”的事。
苏文也想起廖云看她的眼神。
苏文为了宋昱报考PK大学自主招生考试，并义正言辞地说那是梦想，廖云打趣苏文，不置可否地说“其他学校也可以实现你的理想啊”，当时看苏文的眼神，满满地写着她懂，她理解。
廖云心眼其实比谁都明亮，“你得想清楚，为了一个人，值么？”
起初苏文还吃了一惊，廖云怎么就知道她……还一针见血地道出事情本质的要害之处？
对自己相处了两年的语文课代表和班长，廖云比谁都了解苏文和宋昱之间缱绻的情事。
正因是过来人，年纪没比学生们大多少，廖云理解学生们青春期的躁动，给了他们最大的尊重。
但尊重不代表放纵，廖云的教导是温和的，循循善诱的。
尽管大多数老师都一概而论，严厉强调早恋是不对的、是有危害的，影响学习成绩不说，甚至带来更严重的后果。
廖云却说：“老师其实不赞同‘早恋’的说法，青春期男生女生互生好感，其实是一件很美好的事。但同学们啊，你们得明白自己坐在教室里读书的意义、什么年纪该做什么事。哪怕有了互相喜欢的对象，你们也要成为一个更好的人，督促彼此进步，一起变得更好更优秀，一起走向光明的未来，这才是‘喜欢’一个人的意义所在！”
苏文心服首肯，并一直以来以此为戒。高中几年来苦行僧一般的学习生活，也带来了意想不到的成效，苏文最清楚这离不开自己心底“为了他，变得更好”的信念。
喜欢一个人，可以让自己变好的同时，相反的另一面也能拖人后腿。
苏文心疼地抚着许乐秋的背，心里咒骂了那个伤害许乐秋的滚蛋一百遍。
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